План-конспект занятия по детскому дизайну в старшей группе

«Декупаж»

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

• обобщить представление детей о дизайне, его разновидностях;

• познакомить с техникой «декупаж»;

• закрепить умение наносить клей прерывистыми мазками;

• развивать творческое воображение;

• воспитывать аккуратность во время работы.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ:

• художественное слово;

• объяснение;

• демонстрация слайд — презентации;

• показ способа действия;

• выставка творческих работ;

• интервьюирование детей.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: кухонная утварь, салфетки трёхслойные, клей, подставки под кисточки, кисточки, ножницы, магнитофон, флеш-накопитель.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: «Однажды чайный сервиз, который стоял на витрине магазина «Подарки», завёл разговор:

— Я самый красивый, мною все любуются, мною восхищаются и скоро меня купят.

— Но и мы тоже красивые и радуем глаз,- ответили фарфоровые куклы.

— Посмотрите на нас, мы всегда в центре внимания,- запротестовали вазы.

В магазине начался скандал, и все «подарки» шумели, спорили, нервничали. Полка не выдержала напряжения, и все товары упали и разбились».

Воспитатель: «Что же делать? Есть краски, клей, куклы и вазы, но кто же сможет всё исправить, какой волшебник восстановит « подарки» и сделает каждый из них неповторимым?» ( Ответы детей).

— Люди, которые расписывают посуду, придумывают необычные дома, украшают витрины магазинов, оформляют фонтаны, т. е. специалисты по оформлению,  называются  дизайнерами. Они создают новые предметы не только красивыми, но и прочными, надёжными и удобными.

Слайд- презентация ( Дизайн . Разновидности)

— Среди множества вариантов оформления предметов, существует и техника  «декупаж». Это декорирование на основе присоединения рисунка к предмету. Сегодня мы в этой технике оформим предметы, используемые на кухне, при помощи трёхслойной салфетки.

Воспитатель рассказывает :

— Для работы нам понадобится: салфетки трёхслойные, клей, кисточки, предметы, используемые на кухне, ножницы. Выбираем рисунок на салфетке, отделяем первый слой, путём обрывания или ножницами, вырезаем рисунок, прикладываем его к тарелке и кисточкой с клеем аккуратно от середины намазываем. Когда тарелка  хорошо высохнет, её можно для прочности покрыть лаком.

Посуда

Вот большой стеклянный чайник,       «надуть»  живот, одна рука на поясе,

Очень важный, как начальник.              другая —  изогнута, как носик

Вот фарфоровые чашки,                         приседать

Очень хрупкие, бедняжки.                     руки  на поясе

Вот фарфоровые блюдца,                       кружиться,

Только стукни — разобьются.                  рисуя руками круг

Вот серебряные ложки.                    потянуться,  руки сомкнуть над   головой

Вот пластмассовый поднос —

Он посуду нам принес.                           сделать большой круг

Работа детей. Фоновая музыка. Дети оформляют выставку. Строятся в круг.

— У нас получилась очень красивая выставка, потому что вы самые умелые и добрые дизайнеры.  Я хочу взять у  вас  интервью:

— Кем мы сегодня были? Кто такие дизайнеры?

— Что такое дизайн и какие его виды вы знаете?

— В какой технике мы сегодня работали? Что такое декупаж?

— Расскажите, что мы делали.

— Что ещё можно расписать техникой «декупаж»?

— Как можно назвать нашу выставку?

— Кому бы вы хотели подарить свою тарелочку?

Вы все молодцы, хорошо поработали! А сейчас давайте пригласим наших гостей посетить выставку и увидеть, какие мы талантливые.